Mazón apuesta por una «mayor coordinación» entre autonomías en la selectividad

Diana Morant ha añadido que se trata de una propuesta que «no surge del diálogo con las universidades». Ha añadido que «a poco que uno sepa de política universitaria, que es lo que hemos vivido esta mañana en esta Conferencia de política universitaria, se entiende que existen tantos sistemas universitarios, ya no como comunidades autónomas, sino como universidades», ha reflexionado.

La ministra Morant ha añadido que «existe una autonomía de las universidades», así como «modelos competenciales impuestos o aprobados por las distintas comunidades autónomas que no posibilitan esa propuesta que hace el señor Feijóo».

«Por tanto entendemos que es una ocurrencia o una frivolidad, engañosa por otra parte porque cuando ellos gobiernan no lo implantan ni lo estudian ni profundizan sobre esa idea, pero desde luego que no responde en ningún caso a una demanda que esté haciendo el sistema universitario», ha zanjado.

El conseller de Educación, José Antonio Rovira, ha puntualizado que la propuesta del PP para una EBAU única en las once comunidades autónomas que gobierna se limita a la parte general y «no a la parte que las autonomías pueden regular», y ha señalado que se establecerá una comisión de trabajo entre los gobiernos para elevar esa propuesta al ministerio.

Según ha señalado Rovira que se va a abrir también «un debate» y «una negociación con las universidades públicas» para «llegar a un acuerdo». «Yo creo que es una buena idea, porque al establecer una prueba única, cualquier alumno puede desplazarse en cualquier comunidad autónoma a realizar sus estudios», ha señalado.

En el debate también ha intervenido el presidente de la Generalitat, Carlos Mazón. Este ha apostado por la «mayor coordinación» entre comunidades autónomas en aquellos elementos comunes y asignaturas de la EBAU que lo permitan así como en la valoración del profesorado: «Creo en la mayor coordinación y no en la mayor descoordinación».

«Hay que avanzar en coordinación. Si el gobierno no pone propuestas encima de la mesa, y estamos con anuncios que no sabemos muy bien, es difícil», ha señalado. «Hay un camino adecuado que es el que propone el Partido Popular, que es el de la coordinación, el de no olvidar que somos España, porque si no vamos a tener todos un problema. Creo que hay documentos y trabajo técnico suficiente como para que lo afinemos bien», ha manifestado.

Según Mazón, en España «lo que hace falta es coordinación y cuando el Ministerio no lo hace, ya se ha visto con las mascarillas y con la sanidad, o con los bulos de las autobajas, cuando no nos coordinan, tenemos que dar un paso adelante nosotros y proponer medidas para trabajar, para construir y para coordinar España».

Por otra parte, sobre el refuerzo en matemáticas, ha señalado que la Generalitat lo implantó a principio de curso porque considera que el Botànic diseñó «asignaturas ideologizadas que tumbaron los tribunales al tripartito ideologizado de la Generalitat». «Esas horas que decidieron no dar, nosotros las dedicamos a reforzar las asignaturas troncales, especialmente matemáticas, que es que ya lo estamos haciendo», ha agregado.

Además, ha señalado que la Comunitat Valenciana está «a las puertas, por fin, de una ley de libertad educativa, porque los 'papis' y las 'mamis' se la han ganado». «Después de tanta imposición, tanto procés, tanta oficina de policía lingüística, en la Comunitat Valenciana lo que llega es la libertad y la coordinación», ha manifestado.

La propuesta del PP también ha concitado las críticas de la ministra de Educación. Pilar Alegría ha calificado de «fuego de artificio» la alternativa planteada por el líder de los populares. «No es legal. Creo que no se va a llevar a efecto porque no es posible, no es una propuesta seria», ha afirmado.

La ministra considera que Feijóo planteó una iniciativa «frívola carente de un mínimo debate». En este sentido, ha indicado que fue «para generar un foco en el Día de la Educación». «Es una propuesta llena de frivolidad y absolutamente inviable», ha asegurado.

La ministra de Educación ha explicado que las competencias en materia educativa están transferidas a las comunidades autónomas, por lo que ha criticado a Feijóo por plantear una prueba unificada «sólo para las comunidades autónomas gobernadas por el PP». «Aquel que ha venido siempre defendiendo la igualdad ahora plantea una solución sólo para las autonomías del PP», ha señalado.

La responsable de Educación ha recordado que los alumnos de Bachillerato no hacen los mismos exámenes, ya que las comunidades autónomas elaboran el 50% del currículo educativo, por lo que, en sus palabras, la propuesta de Feijóo «no tiene encaje legal».

«Él lo sabe porque hay dos sentencias del Tribunal Constitucional muy claras y muy rotundas que dejan claro el respeto que hay que tener por las competencias educativas de las comunidades autónomas», ha subrayado la ministra.

Al ser preguntada sobre si hay pruebas de acceso a la universidad más fáciles en unas regiones que en otras, Alegría ha asegurado que «nunca» ha conocido un estudio que reafirme que hay selectividades más fáciles y ha insistido en que la mayor parte de la nota para acceder a la universidad no la da la EBAU, sino el expediente académico de los alumnos en Bachillerato.