Las protestas contra el retroceso del castellano llegan ya a seis municipios valencianos

El año comenzará con protestas contra el avance de la Ley de Plurilingüismo, que a partir del curso que viene afectará a todos los niveles de Secundaria y FP. A las primeras medidas de presión anunciadas a finales de 2019, que se centran en la zona de la Vega Baja, se han sumado nuevas acciones convocadas por la Asociación Hablamos Español que se desarrollarán en las tres capitales de provincia así como en los municipios de Requena y Utiel.

Esta organización de ámbito estatal también ha informado de que secundará la manifestación que se impulsará en Orihuela, la primera en conocerse y que se prevé especialmente multitudinaria al partir de organizaciones de Ampas preocupadas por el efecto que puede tener la norma en centros de zonas castellanohablantes, en el sentido de que implicará un aumento de las asignaturas en valenciano, que ganará terreno al español. Cabe recordar que en estas comarcas, en buena parte de los centros, sólo se vehicula actualmente una materia en la lengua autonómica en Secundaria.

Esta última convocatoria partió de la Delegación Bajo Segura de la Fapa Gabriel Miró, y ha sido secundada también por la plataforma de asociaciones de madres y padres de Torrevieja. Hablamos Español, por su parte, ha anunciado que fletará autobuses para acercar a colaboradores y personas a la protesta, que llegará el día 18. Coincidiendo con esta fecha Hablamos Español ha optado por organizar más acciones en los municipios citados. En cuanto a Castellón, Valencia y Alicante se han anunciado «puntos de protesta», mientras que para Requena y Utiel se prevén concentraciones en las que también colaborará la Plataforma de padres y alumnos por la Libertad Lingüística.

«Hay especial preocupación entre las familias y el alumnado de ESO y Bachillerato, a quienes les impondrán un considerable número de asignaturas en valenciano», defendió la organización en un comunicado, en el que también informó de que se ha registrado una iniciativa legislativa popular sobre libertad de elección de lengua en Les Corts.

Volviendo a la Vega Baja, desde la Delegación Bajo Segura también se van a elevar escritos a los consejos escolares de los centros, los que deben votar el programa lingüístico que propone el equipo docente, para que a la hora de hacerlo se tenga en cuenta la preferencia de los padres expresada en encuestas a las familias realizadas previamente.

La situación de agitación por el avance de la ley -en el 2020-2021 completará su aplicación en todo el sistema educativo- provocó que a principios de diciembre el conseller Marzà y el secretario autonómico convocaran un encuentro de directores en Orihuela donde estos trasladaron su preocupación por la implantación de la normativa en toda la etapa de manera simultánea, es decir, desde 1º a 4º de la ESO y en 1º y 2º de Bachillerato y de FP.

A falta de que los centros aprueben sus modelos, cabe recordar que en las etapas afectadas deben ser coherentes con los colegios adscritos de donde provienen sus alumnos, es decir, los de Primaria, donde el retroceso de la oferta del castellano fue considerable, sobre todo tras la eliminación de la opción de ofrecer doble programa lingüístico.

La conselleria ya ha anunciado que permitirá una aplicación progresiva de la ley en Secundaria en las zonas castellanohablantes, por ejemplo, adaptando un curso cada año. Para ello los centros interesados deberán proponer un proyecto lingüístico experimental y justificarlo en base a su contexto. Esta solución fue planteada a principios de diciembre en la reunión mantenida con directores de la Vega Baja y recordada por el secretario autonómico Miguel Soler en declaraciones a Europa Press, en las que dejó claro, ante las dudas legales que puede provocar para algunos responsables de centros, que el proyecto sería aprobado por la administración y contaría con todas las garantías.