Compromís se suma al rechazo del origen catalán de las sociedades musicales valencianas

El senador ha recordado como distintas tesis, artículos, libros y publicaciones especializadas cuestionan esta confusa afirmación que ya ha sido cuestionada por la Federación de Sociedades Musicales, que ha realizado una reclamación formal al Ministerio de Cultura. Los investigadores apuntan como causas principales de surgimiento del fenómeno bandístico la influencia religiosa, la militar y, en menor medida, la política.

Por otro lado, desde la entidad se han interesado por la moción de Compromís aprobada en el Senado el noviembre pasado en la que se reclamaba la revisión y modificación del tipo de IVA aplicable a la compra de instrumentos musicales que podría beneficiar a las más de 3,6 millones de personas que se estima practican de forma habitual la música en España.

«Estos músicos pagan un IVA que es el doble que la media europea, de forma que España es uno de los países que más grava estos productos, cuando países de nuestro entorno tienen tipos más bajos a este tipo de expresión e industria cultural. Si Europa nos exige equiparación, este abusivo IVA debería serlo a la baja», ha reivindicado Mulet.

La coalición insiste en que los instrumentos musicales en ningún caso son un artículo de lujo u ocio, sino que fundamentalmente son una herramienta de trabajo para los músicos.

Según consultas formuladas por la Asociación Nacional de Fabricantes-Comerciantes Importadores y Exportadores de Instrumentos Musicales a la Dirección General de Tributos, se concreta que en España no hay ninguna bonificación o mejora en el tipo de IVA a instrumentos de enseñanza y que los instrumentos musicales destinados a la enseñanza deberían tener un carácter especial.

Finalmente, Mulet recuerda que tras reunirse con la Confederación Española de Sociedades Musicales «es necesario mejorar la fiscalidad de las sociedades musicales, sus escuelas y bandas de música, así como de los propios músicos». La coalición trasladó enmiendas a los Presupuestos Generales del Estado y a la propia Ley de Educación.