Educación descarta cambiar el plurilingüismo pese a la presión

No habrá marcha atrás. El conseller de Educación, Vicent Marzà, ha decidido hacer oídos sordos a las miles de voces de padres, familias, alumnos y entidades cívicas y sociales que han reclamado un cambio en el modelo que discrimina el castellano.

El secretario autonómico de Educación, Miguel Soler, compareció ayer en la comsión de Educación de Les Corts donde defendió el modelo de plurilingüismo. Soler explicó que el 92% de los profesores que dan clase en la Comunitat están capacitados en valenciano y el 27-28% en inglés, un porcentaje que la Conselleria de Educación quiere aumentar para seguir con la aplicación de la Ley de Plurilingüismo en los niveles superiores.

Soler compareció tras dos años de aplicación de la ley y su llegada a Secundaria, Bachillerato, FP y adultos a partir de 2020-2021. La implantación del inglés será progresiva hasta que en el curso 2026-2027 llegue al 25% y se exija a los docentes un nivel C1 y no solo el B2 como actualmente.

Respecto a la exención del valenciano, Soler hizo hincapié en que «no pasa absolutamente nada y continúa vigente» como establece la Llei d'Ús i Ensenyament del Valencià de 1983. Destacó que la exención del valenciano en zonas castellanoparlantes «ha pasado del 21% en Secundaria en 2014-2015 al 10,1% en 2018-2019», mientras en Primaria se mantiene estable en torno al 2% y en Bachillerato. Para el secretario autonómico «evidentemente se pide por motivos que no tienen que ver con la lengua, para tener una asignatura menos en la PAU», por lo que es algo que «el Ministerio debe analizar» de cara a las próximas pruebas de acceso. En las valencianoparlantes, en cambio, «no llega al 1% en todos los niveles».

Miquel Soler resaltó que la capacitación de los profesores que dan clase en esta comarca alicantina roza el 91% en valenciano en Infantil y Primaria y supera la media de la Comunitat Valenciana en inglés.