Sólo uno de los 84 colegios que piden la jornada continua es concertado

El 1 de abril están llamados a votar los padres y madres de 84 colegios valencianos de Infantil y Primaria. Lo harán en la consulta que fija la normativa que permite adaptar el horario escolar a la jornada continua a partir de octubre de 2019, y el resultado será vinculante y definitivo. Sí o no.

Se trata de los centros que han presentado la solicitud y la documentación que exige la conselleria (acuerdos de claustro y consejo escolar, informe municipal y memoria que resuma el proyecto), si bien en 32 casos se les ha solicitado que aporten más información antes de que se autoricen las votaciones. Del total de escuelas, 83 son públicas y sólo una es concertada, lo que vuelve a acreditar que a la red sostenida con fondos públicos le seduce más bien poco esta opción organizativa que el departamento permitió, de manera general, a partir de 2016.

La conselleria, cada curso, establece un calendario para aquellos centros que quieren abandonar la jornada partida para pasarse a la continua, esto es, concentrando las sesiones lectivas antes del comedor y dejando las horas vespertinas, hasta las cinco de la tarde, para actividades extraescolares de oferta obligatoria aunque voluntarias para las familias. Y en todos los procesos anteriores la tendencia ha sido la misma: la enseñanza concertada concurre de manera muy minoritaria.

Actualmente hay ya 615 centros que ofertan Infantil y Primaria y aplican la modalidad intensiva, según el listado oficial publicado en la página web de Educación. 592 son públicos y 23 concertados. En porcentajes, los primeros suponen el 58% del total, que se eleva a 1.021 -sin contar los específicos de Especial, que aunque pueden cambiar no hay ningún caso en la escuela pública-. En cuanto a los segundos, suponen sólo el 6% de toda la red, compuesta por 362 escuelas que disponen de las etapas citadas, las únicas a las que afecta la normativa que permite la adaptación.

Para facilitar la comparación, en los datos anteriores tampoco se han tenido en cuenta los centros de Especial -hay 15 privados sostenidos con fondos públicos-. Sin embargo, si se incluyen (el único que hay con continua es concertado), el porcentaje apenas varía: 6,1%. Dieciséis de los 23 se sitúan en Alicante, la provincia donde más se ha extendido el horario de mañanas.

La explicación a semejante diferencia puede estar en la regulación del procedimiento, más allá de si existe demanda de este modelo por parte de las familias o de los profesores. La orden de 2016 establece sensibles diferentes entre las redes. En la pública la competencia para el inicio del proceso corresponde al consejo escolar de la escuela, en el que tienen capacidad de voto el equipo directivo (salvo el secretario), los representantes docentes, los de las familias, los del PAS, los del personal docente complementario (educadores si los hay) y el concejal de turno.

Para poner en funcionamiento el proceso se precisa un acuerdo que se adopta por mayoría simple, algo que no es difícil de conseguir, si bien es cierto que en una fase posterior el proyecto de organización horaria presentado debe tener el apoyo de dos tercios de los miembros del órgano, pero el mecanismo ya está en marcha. En resumen, a la hora de activarlo son varios los colectivos, dentro del consejo escolar, que tienen opciones de hacerlo.

En cambio, en los concertados, que no dejan de ser entidades privadas sostenidas con dinero público, la potestad es del titular del colegio, no del consejo. Por mucho que presionen los docentes o las familias, algo que en un público posibilitaría el inicio del proceso, en un concertado la decisión dependerá únicamente de esta figura. Y si opta por no hacerlo ya no hay más debate.

El rechazo a la continua es la postura más extendida en la concertada en todas las comunidades autónomas donde existe, bien porque no convence desde el punto de vista pedagógico o bien porque implica una clara reducción de la participación en las actividades extraescolares de toda la vida, las que se organizan a partir de las 17 horas, que a la postre pueden actuar como fuente de ingresos para paliar el déficit del concierto.